Depuis le 16 mai 1986, la durée des études d'orthophonie a été allongée à 4 ans.

Sont  abordées :

• les sciences fondamentales : linguistique, psychologie cognitive, neuropsychologie + pathologies médicales fondamentales+ orthophonie dans le système de santé.
  

• les enseignements spécifiques : prévention, accompagnement familial, intervention auprès des personnes âgées + description des troubles et techniques d'intervention et de rééducation + TD concernant chaque pathologie + cours théorique sur les pathologies liées spécifiquement à l'orthophonie.
  

A celà s'ajoute la rédaction d'un mémoire de recherches de fin d'études.

La formation est donc faite de cours théoriques, de TD (Travaux Dirigés), de stages et de recherche. Et comme je l'ai dit dans un autre article, la formation théorique et les TD font environ un volume de 1640 heures, et les stages de 1200 heures environ.

L'évaluation des acquis se fait comme à l'université, sous forme de validation d'UV (Unités de Valeur) ou UE (Unité d'enseignement), sous forme de contrôle continu ou d'examen.